1、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
2、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。--魏书生
3、美国教育界流行一句话:“IHEAR，IFORGET。ISEE，IKNOW。IDO，IUNDERSTAND!”我听了，我忘了。我看了，我知道。我做了，我懂了!
4、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,因为儿童就应很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它能够降低父母在孩子心目中的威信，同时能够减少孩子对父母的尊敬。——洛克
5、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、古罗马塞内加:“我们受教育不是为了生活而是为了学习。”
7、“弱者坐待时机，强者制造时机。”--法国物理学家化学家居里夫人
8、著名表演艺术家李默然的一首诗:“甲午风云/这是一页沉重的历史，/记载着一个悲壮的故事，/铁甲与热血铸造着民族铮骨，/大海和长夜激荡着忠魂浩气。/历史不会忘记海战风云，/中华民族将记住……”
9、汉朝陆贾说:“建大功于天下者，必先修于闺门之内。”提高自身修养
10、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理， ……此处隐藏38552个字……革的力量--透视教育改革》
786、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
787、易卜生说:“你的最大职责是把你这块材料铸造成器。”
788、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
789、古人云:“疑是思之始，学之端，小疑则小进，大疑则大进。”
790、前苏联教育家马卡连柯曾说:“一般地说来，教育学是最辨证最灵活的一种科学，也是最复杂最多样化的一种科学”。
791、“创新是民族进步的灵魂，是永不枯竭的动力。”--江泽民
792、全球最大的零售商沃尔玛是调动员工职责心的典范，它提出一个口号:“员工是合伙人。”
793、历史教育的本质就应主要是承载人文素质教育功能的基础性科目。
794、“先生的职责不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”--陶行知
795、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力--赫尔岑读书格言
796、“教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。”--鲁迪格尔
797、亚里斯多德:“求知是人的本性。”
798、“水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而生灵光。”
799、山东昌乐二中提出:“课堂宁要‘乱’，不要‘死’，‘乱’是暂时的，‘活’是必然的。”
800、苏霍姆林斯基曾说过:“儿童就其天性来讲，是富有探索精神的探索者，是世界的发现者。”
