1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
2、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
3、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
4、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
5、想让生命辉煌，就别浪费青春。
6、天荒地老，教师的童心不泯。
7、浪费时间是一桩大罪过，学习要从此刻开始。
8、爱在左，职责在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
9、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
10、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
11、我们就应“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
12、坚持启发式，避免注入式。
13、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
14、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
16、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
17、能 ……此处隐藏11662个字……为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
360、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
361、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
362、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的职责心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
363、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
364、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
365、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
366、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能够教育学生。——高尔基
367、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
368、爱就是教育，没有爱便没有教育。
369、先生不就应专教书；他的职责是教人做人。学生不应当专读书；他的职责是学习人生之道。
370、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
371、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
372、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
373、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
374、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
375、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
